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[学校信息] 全国各校心理学实力分析

全国各校心理学实力分析

表一:中国心理学专业一流院校
排名 单位名称 详细情况(师资情况请各位查阅各校网站,acheron只讲大致情况)
1 北京师范大学 (北京)有一级学科硕博学位授予权,其中发展与教育心理为国家重点学科
2 北京大学 (北京)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科
3 中国国家科学院 (北京)有一级学科硕博学位授予权,这个acheron并没有具体查过,但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”,绝对是就业和学术前景都一片大好的,如有实力报考绝对推荐
4 华东师范大学 (上海)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科
5 浙江大学 (浙江)有一级学科硕博学位授予权,其中应用心理学为国家重点学科
6 华南师范大学 (广东)有一级学科硕博学位授予权,其中发展与教育心理学为国家重点学科
7 南京师范大学 (江苏)有基础心理学和发展心理学的博士点
8 首都师范大学 (北京)有发展与教育心理学的博士点
9 西南大学 (重庆)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科
此外 中南大学 (湖南)应用心理学为全国一流
上海师范大学 (上海)发展与教育心理学为全国一流
备注:一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科,有一级学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。可以简单理解为这体现了该校心理学科的成熟。Acheron的说明:上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外,均为985或211院校,加之学科实力全国一流,如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话,应尽量报考这些学校!



表二:中国心理学专业二流院校
排名(大致按985;211;普通院校的顺序排列,下同) 单位名称 详细情况
1 华中师范大学 (湖北)有一级学科硕博学位授予权
2 天津师范大学 (天津)有一级学科硕博学位授予权
3 清华大学 (北京)985院校
4 武汉大学 (湖北)985院校
5 中山大学 (广东)985院校,有基础心理学的博士点
6 中南大学 (湖南)985院校,有应用心理学的博士点
7 华中科技大学 (湖北)985院校
8 湖南师范大学 (湖南)211院校,有基础心理学的博士点9 暨南大学 (广东)211院校
10 陕西师范大学 (陕西)211院校,有基础心理学的博士点
11 辽宁师范大学 位于辽宁大连,有发展与教育心理学的博士点
12 江西师范大学 位于江西南昌,有基础心理学的博士点
13 上海师范大学 位于上海,有发展与教育心理学的博士点
14 山东师范大学 位于山东济南,有发展与教育心理学的博士点
15 浙江师范大学 位于浙江金华
16 首都体育学院 位于北京
17 武汉体育学院 位于湖北武汉
此外 东北师范大学 (吉林)211院校;基础心理学和发展与教育心理学属于此类
福建师范大学 (福建)发展心理学属于此类
西北师范大学 (甘肃)发展心理学属于此类
备注:位于陕西西安的中国人民解放军第四军医大学是211院校,并且有应用心理学博士点
Acheron说明:这里所指的二流,并非民俗语中的贬义“二流”,这些学校的学科实力还是很不错的,只是与表一所列学校有一定差距!

表三:中国心理学专业三流院校
排名 单位名称 详细情况
1 上海交通大学 位于上海;985院校
2 吉林大学 位于吉林;985院校
3 北京理工大学 位于北京;985院校
4 南开大学 位于天津;985院校
5 东北师范大学 位于吉林;211院校;有发展与教育心理学的博士点
6 苏州大学 位于江苏;211院校
7 西北师范大学 位于甘肃;211院校
8 中国政法大学 位于北京;211院校
9 西北大学 位于陕西;211院校
10 曲阜师范大学 位于山东
11 广州大学 位于广东
12 深圳大学 位于深圳
13 福建师范大学 位于福建福州;有发展与教育心理学的博士点
14 河北师范大学 位于河北新乡
15 济南大学 位于山东
16 宁波大学 位于浙江
17 沈阳师范大学 位于辽宁沈阳
18 烟台师范大学 位于山东,去年停招
Acheron的说明:在此,还要补充一些“漏网之鱼”,这些学校的心理学硕士点是比较新的,所以在我的“红宝书”里找不到相关的情况,但是这些学校的心理学相关专业师资情况良好,因此我参照心理学所归的教育学大类的排名将它们整理列在这里。放在这里的意思就是说,这些学校的学科加上学校的名声的权重相比于表三中的学校应该只高不低,或者水平相当,详细的师资情况,有意报考的考生可以仔细调查一下它们的师资情况。
附表:各985、211重点院校较新的心理学硕士点
排名(按学校研究生院实力排序) 单位名称 详细情况
附表:各985、211重点院校较新的心理学硕士点
排名(按学校研究生院实力排序) 单位名称 详细情况
1 南京大学 位于江苏;985院校;教育学为B类(按A—D划分,下同)
2 天津大学 位于天津;985院校;教育学为C类
3 厦门大学 位于福建;985院校;教育学为A类
4 北京航空航天大学 位于北京;985院校;教育学为B类
5 东南大学 位于江苏南京;985院校;教育学为C+类
6 电子科技大学 位于四川成都;985院校;新增
7 郑州大学 位于河南;211院校;教育学为E类
8 扬州大学 位于江苏;教育学为C类
9 河海大学 位于江苏;211院校;新增
10 哈尔滨工程大学 位于黑龙江;211院校;教育学为E类
11 北京林业大学 位于北京;211院校;新增
12 湖北大学 位于湖北武汉;教育学为B类
13 南昌大学 位于江西,211院校;新增
14 上海体育学院 位于上海;教育学为A类
备注:各校的师资情况,心理学学科实力需各位研友自己到各校网站查找详细情况


表四:中国心理学专业马马虎虎的院校
排名 单位名称 详细情况
1 四川大学 位于成都;985院校
2 山东大学 位于济南;985院校好像停招了两年了,具体情况欢迎告知
3 重庆大学 位于重庆;985院校
4 中国地质大学 位于北京和武汉;211院校
5 广西大学 位于南宁;211院校;去年停招了
6 首都医科大学 位于北京
7 中国医科大学 位于辽宁沈阳
8 山西大学 位于太原
9 河北大学 位于石家庄
10 南京医科大学 位于江苏
11 河南大学 位于开封
12 北京语言大学 位于北京
13 安徽医科大学 位于合肥
14 安徽师范大学 位于芜湖
15 大连医科大学 位于辽宁
16 山西医科大学 位于太原
17 北京体育大学 位于北京
18 哈尔滨师范大学 位于黑龙江
19 四川师范大学 位于成都
20 山西师范大学 位于临汾
21 徐州师范大学 位于江苏
22 山东中医药大学 位于济南
23 聊城大学 位于山东
24 浙江理工大学 位于杭州
25 云南师范大学 位于昆明
26 杭州师范大学 位于浙江
27 宁夏大学 位于银川
28 新乡医学院 位于河南,去年停招了
29 内蒙古师范大学 位于呼和浩特
30 潍坊医学院 位于山东
31 皖南医学院 位于安徽
32 中国人民公 安大学 位于北京;只是学校研究生院总体排名低(不是科研院校),其实它的犯罪心理学在国内很不错,并且是部属院校,就业情况良好
33 吉林师范大学 位于四平
34 贵州师范大学 位于贵阳
35 信阳师范学院 位于山东
36 新疆师范大学 位于乌鲁木齐
37 青海师范大学 位于西宁
38 西安体育学院 位于陕西
39 漳州师范学院 位于福建
40 赣南师范学院 位于江西赣州

总体分析:
    在考虑报考哪个研究生招生单位时,作为考生,首先要对自己的专业发展的期望和专业基础情况,进行符合实际的分类与评估,确认自己到底是属于在学术上创造潜力比较大的学术型人才,还是属于应用型人才。如果属于学术性人才,比较适宜选择报考那些学术实力较强的研究型大学或科研单位。一般来说,这些单位的学术氛围比较浓厚;若自己属于应用性人才,则比较适宜选择那些综合性大学或一般院校。一般来说,在选择报考单位时应朝着一个较高的目标去努力,使目标具有一定的挑战性。
    报考志愿的确定要根据自己的实际情况,综合分析自己的兴趣、基础实力、家庭或个人的经济条件、社会需求和招生单位情况等各方面因素,最大限度地保证录取的成功概率。切忌不顾自己的实际情况盲目地挤报名牌高校,或过分重视报考单位的所在地是否是北京、上海等大城市或沿海城市。
    近几年来,考生在报考地域上大多选择中东部的大城市。实际上,中西部地区也有相当多的名牌高校和特色专业,甚至有的院校的综合科研实力也在国内国际处于领先水平。中西部地区的高校也应是广大考生充分考虑选择的对象。
    近年来,研究生复试的国家分数线不仅分学科来分别划定,还对中西部地区和部分艰苦行业进行特别照顾,根据招生单位所处地区的不同分为一区、二区和三区三类。其中一区指北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东18省(市),二区指重庆、四川、陕西3省(市),三区指内蒙古、广西、海南、贵州、云南、**、甘肃、青海、宁夏、新疆10省(区)。从三区划分上来看,自东部、中部到西部,无论是总分还是单科复试的分数线都是依次降低,体现了国家对报考中西部地区院校研究生的支持。
    还有一些科研院所也因地处偏远而乏人问津,可这些研究所由于跟专业有关的地理优势等原因,在科研水平上也有不俗的表现,比如地处云南的昆明植物研究所的植物分类专业就处于中国植物分类领域的首位。还有许多分散在北京、上海之外的其他研究所也有一些院士,使得一些整体实力不强的研究所,有某一专业或某几个专业在该领域中占据头筹。
    总之,研究生报考要根据自己的实际情况,综合考虑专业、院校和科研院所等招生单位以及所处地域等因素,在研究生报考中尽量做到避热就冷,以便提高考研成功概率,从而实现自己的人生理想,走出自己成功的人生之路。

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学校分析:
1、北京大学
  北京大学心理学系按综合大学规格进行全面的学科建制,从事多方面的研究,提供高质量的综合性高等教育,涵盖心理学各主要方向。
    心理学系的科研领域涉及较广泛的方面,包括实验心理学,认知心理学,认知神经科学,生理心理学,心理统计与测量,发展心理学,人格与社会心理学,情绪心理学,比较心理学,临床心理学,医学心理学,工业与管理心理学,消费与广告心理学,人力资源管理、工程心理学等,这一综合特性为培养心理学高等基础与应用心理学人才奠定了重要基础。心理学系的认知神经心理学、生理心理学在国内处于领先地位,也是目前国内唯一能以灵长类动物为研究对象的心理学机构,而她的临床心理学、比较心理学、情绪心理学则是国内最早建立并最具特色的。心理学系设有心理学研究所,并设有认知神经科学研究中心、儿童发展研究中心、人格与社会心理学研究中心、人力资源评价与开发中心、临床心理学研究中心等机构。心理学系有一系列设施服务于教学、科研各个领域,包括专用的计算机教室,各种录音录象设备,实验动物中心。心理学系拥有国内高校最多的心理学图书资料,有120多种外文专业杂志、20种中文杂志、近万卷图书的资料室。心理学系拥有一幢独立的用于生物心理学研究、教学的实验楼,一个专设的用于发展心理学研究、教学的实验室,一个独立的综合办公与研究实验楼,并与校医院合建有心理诊所。1987年,生理心理学被确立教育部重点学科,2002年,基础心理学被教育部确立为重点学科。
    北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。实验心理学(朱滢教授),认知神经心理(韩世辉教授、沈政教授、周晓林教授和李量教授),人力资源(王垒教授),临床心理(钱铭怡教授),人格心理(王登峰教授),比较心理学(苏彦捷教授),心理统计(甘怡群教授)。

2、北京师范大学
  北京师范大学心理学专业是"国家理科基础科学研究与教学人才培养基地"(1996年批准),建立了北京市级的"心理学基础实验教学中心"(2000年批准),拥有心理学博士后流动站(1999年批准)、心理学一级学科博士学位授权点(2000年批准),有基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个博士点,具备了较好的人才培养条件。在科研和学术发展方面,我院的发展心理研究所是"全国人文社会科学重点研究基地"(1999年批准),"发展与教育心理学"是全国高等学校重点学科(2002年批准),"认知科学与学习"教育部重点实验室(2000年批准)、教育部"脑科学与认知科学网上合作研究中心"(2001年批准)、"应用实验心理"北京市重点实验室(2001年批准)等也以我院为学术依托。同时,我们还利用北京师范大学"211工程"的建设经费,建立了"学习与教学心理实验室"、"早期心理发展实验室"(1997年批准)和"心理测量与评价实验室"(2000年批准)等校级重点实验室,具备了较好的科学研究条件。
心理学院作为教学与科研并重的综合性学术机构,共设有脑与认知科学研究所、发展心理研究所、教育心理与心理健康研究所、心理测量与评价研究所、人力资源开发与管理研究所等5个研究机构。各研究所是既相对分工、有自己明确的主攻方向,又相互合作、协同完成重大科研课题的整体,他们构成了学院的研究实体。
    北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计。心理测量(张厚粲教授、孟庆茂教授、郑日昌教授),教育与发展心理、学校咨询心理(林崇德教授、申继亮教授、沃建中教授),脑与认知(董奇教授、舒华教授、彭聃龄教授)还有很多副教授也都不错。

3、华东师范大学
  华东师范大学的心理学系1979年正式建系, 是全国知名的心理学教学与科研机构。有两个博士点(基础心理学、发展与教育心理学)和三个硕士点(基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学),每年招收硕士研究生15-20名。1996年,该系经原国家教委审定批准为国家自然科学教学和科研人才培养基地,并拨专款资助。1999年经国务院学位委员会批准设立博士后流动站。目前该系有教职工37人,其中教授11人,副教授14人。强项在于发展与教育心理学,但是,它的人力资源管理、心理测量、学校咨询(偏向认知学派的咨询)较好。杨志良教授在此任教。下属教学科研机构:
  基础心理学教研室。该室现有教授5人, 副教授3人, 讲师1人。 其中博士生导师5人,硕士生导师8人。学术带头人杨治良教授在基础心理学, 尤其在内隐记忆领域的研究在国内外有重要影响。现招收认知心理学, 实验心理学,人格心理学, 心理统计学, 管理与经济心理学等方向的博士和硕士研究生。
发展与教育心理学教研室。该室现有教授4人, 副教授4人, 讲师1人。其中博士生导师4人,硕士生导师9人。该室的博士点是恢复学位制度后全国建立的第一批博士点之一。 发展心理学的学科带头人缪小春教授在发展心理学领域,尤其在语言发展领域, 成绩卓著。教育心理学的学科带头人皮连生教授在教育心理学领域的理论与实践的研究在全国有广泛影响。招收认知发展、语言发展和语言学习、社会性发展和社会化、儿童心理测量、学习心理和教学心理、学校心理学等方向的博士和硕士研究生。
  应用心理学教研室。该室现有教授2人, 副教授3人, 讲师4人, 助教1人。其中硕士生导师4人。该室学科带头人俞文钊教授长期从事管理心理学等有关领域的研究, 著述颇丰,在国内有重要影响,招收管理心理学、经济心理学、医学与临床心理学(心理咨询,心理卫生)、社会心理学、法律心理学等方向的硕士研究生。

4、首都师范大学
  在北京市的重点学科和重点实验室基础上,根据心理学的发展趋势及自身特点,已建立起较完善的学科体系。有一支结构合理、实力雄厚的学术队伍,拥有先进的研究设备与条件,拥有导师10名。1983年,获硕士学位授予权,1984年,获博士学位授予权;该学科经过不断的努力,尤其是近5年的快速发展,已经取得了显著的进步。专业设置:
  个性与社会性发展。个性与社会性发展主要研究人的兴趣、动机、理想、信念、价值观、气质、性格、自我意识、情感的发展特征以及性别角色、亲子关系、同伴关系、师生关系、问题行为等等社会化过程。目前,主要着眼于儿童青少年的个性与社会性发展,研究课题包括婴幼儿气质的特点及其影响、中小学生的亲子沟通、中小学生的欺负与受欺负、青少年使用互联网与其心理行为发展的关系、学习不良儿童的社会性发展等等。
  学习与认知。近二十年来,认知心理学和计算机技术的发展加速了心理测验理论和技术的发展。认知心理学的信息加工理论是心理测量提供新的评定方法的一种思想源泉。因此,该方向突出认知心理学对测验发展影响的研究,重点放在解决心理特征的测量问题上;同时,还探讨与测验紧密相关的统计理论以及结构方程理论和元分析等方面。主要研究重点为:(1)人类记忆过程。(2)视觉信息加工。(3)语言认知。
  动机与情绪。情绪是心理学研究的重要领域之一,它是人类心理现象中不可缺少的组成部分。情绪具有动机的功能,是认知的组织者,是人格的核心,是人类进行交流的重要工具,在人类的心理生活中具有重要的地位。该究方向主要使用BioPac多导生理仪探讨情绪的生理机制、情绪与认知的关系以及情绪调节系统等。
    目前心理学系的研究方向主要有认知心理学、情绪心理、心理统计与测量,以及发展与心理咨询四个方向。首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过,很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传鼎等人的培训。现在则处于上升时期,钱多、设备还可以,学校相当支持,但是除了动机与情绪这个博士点有特点之外,还没有形成自己更多的特色。

5、中科院
  中国科学院心理研究所成立于1951年,前身是中*央研究院心理研究所,现有职工总数143人。它是我国唯一的国家级心理学研究机构,是中国心理学会的挂靠单位,是国务院学位委员会批准的基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学专业的博士和硕士学位授予单位,并设有心理学博士后流动站。心理所侧重于自然科学方面的研究,主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。
  作为心理学研究的基地,心理所具有优良的科学传统和学术氛围,拥有良好的实验设备和信息技术支撑系统。心理所的图书馆是全国心理学文献中心,资料齐全,馆藏丰富。国内心理学最权威的学术刊物《心理学报》由心理所和中国心理学会联合主办。
  2002年6月心理所正式进入中科院知识创新工程,今后心理所将紧密结合国家社会经济发展的战略需求,适时地调整原有的学科布局,不断开拓新的研究领域,争取成为国际著名的研究所。
  心理健康与创新能力研究重点实验室。该实验室主要从事与人口素质和心理健康问题相关的应用基础和应用研究。以毕生发展和生物-心理-社会的系统论观点为指导,探讨维护心理健康的脑机制和创造力发展规律,为提高我国人口素质和心理健康水平提供理论基础、评价系统和训练方法。
  认知与复杂信息环境研究实验室。该实验室主要从事人、组织与信息环境交互作用过程中认知心理学的基础和应用基础研究。采用与信息科学、神经科学交叉的实验手段,探讨复杂信息环境中意识、思维和语言等的认知过程及其规律,为高新技术和信息系统提供理论和技术支持。该实验室下面新增设一个汉语认知与信息处理联合实验室,该实验室将与美国Rutgers大学心理系共建。自然语言处理是信息处理系统的关键技术,也是心理科学的前沿问题。美国Rutgers大学心理系在可以用作认知加工模型的句法分析的理论和算法上取得了突破性进展,比传统的句法分析在时间和空间的花费上降低了一个数量级,推动了以句子处理技术为核心的自然语言处理技术的发展。心理所在自然汉语理解的人工智能研究方面有深厚的积累,与国外先进力量的结合,将会在中文信息处理系统上取得重大进展,实现高度智能化的信息处理。该实验室将研究语言的心理表征和认知过程,以及它们之间的关系。为认知心理学研究概念的形成、学习和分类,以及在大概念样本中进行全面、系统的语义网络研究提供基础;从概念的角度研究语言,把对语言的心理学研究推进一个新阶段;开发中文信息处理系统,实现高度智能化的人工智能信息处理。
  社会经济与心理行为研究中心。该中心主要从事与国家需求紧密相关的经济全球化和社会经济转型期出现的心理学问题的应用基础和应用研究。用行为科学和心理科学特有的研究方法,探讨经济全球化和我国社会经济转型期个体与组织的行为适应的重大理论前沿问题,同时为政 * 府、企业在社会发展中遇到的各种行为问题提供咨询和建议。
    中国社科院的社会学所的社会心理学。中科院心理所的工业心理(车宏生教授、时勘教授),认知心理(傅晓兰教授),心理测量(张建新教授)等都不错。

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6、浙江大学
  浙江大学心理与行为科学学院其前身为杭州大学心理学系,建立与1980年。1998年原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学四校合并后,心理学系更名为浙江大学心理与行为科学学院。该院是国家重点学科点所在单位,是国务院学位委员会最早批准具有硕士学位和博士学位授予权的所在单位,是我国心理学领域唯一的国家级实验室(浙江大学工业心理学国家专业实验室)所在单位,是心理学领域最早被批准的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地之一。心理学科还是浙江大学"211工程"的重点建设项目之一。自1998年以来心理系研究生招生规模已居全国心理系首位。
  现有心理学一级学科博士点(包括基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学)及相应硕士点。
现有研究机构:浙江大学工业心理学国家专业实验室、浙江大学认知与发展心理学研究所、浙江大学应用心理学研究所、浙江大学认知与发展中心。现有学术刊物:《应用心理学》杂志(季刊)。浙江大学的工程心理学较强。管理心理学很不错(有王重鸣、吴谅谅、郑权权等)。

7、西南大学
  西南大学的心理学实际也就是原西南师大的心理学系。西南师范大学心理学研究所是从原教育系独立出来的,成立于1988年2月。1994年3月,设立西南师范大学心理学系,与西南师范大学心理学研究所实行系所合一,2003年升级为心理学院。目前学院有教职工46名(包括3名双聘教师),其中有教授、副教授18名,讲师及助教16名,政工、行政和实验图书管理人员12名。学院目前拥有国家级重点学科——基础心理学;心理学一级学科博士学位授予权;心理学博士后科研流动站;重庆市人文社会科学重点研究基地——心理学与社会管理研究中心;具有基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学等二级学科博士学位授予权;三个硕士点;四个省部级重点学科及重点实验室。 
  黄希庭是中国心理学会的常务理事之一,张庆林为现任系主任。黄希庭所带的研究方向是人格心理学和认知心理学,张庆林带的是发展与教育心理学的研究生。实力雄厚,发展潜力极大。每年招收的硕士生在80-100名左右。
    西南大学有一个博士后科研流动站,基础心理学和教育发展心理学两个博士点,此外还有基础心理学、教育发展心理学、应用心理学三个硕士点。这里基础心理学的研究特色主要体现在认知心理学和人格心理学。应用心理学包括运动心理学,和 CIS等方面。西南大学心理系是以认知为主导专业方向的。科研及研究生培养以黄希庭和张庆林为首,黄希庭是中国心理学会的常务理事之一,张庆林为现任系主任。黄希庭所带的研究方向是人格心理学和认知心理学,张庆林带的是发展与教育心理学的研究生,以学习心理为主,亦是以认知心理学为主导的。

8、华中师范大学
  1993年10月成立心理学系。近十多年来,已经招收19届心理学本科生。近年来已形成一支以刘华山教授为首的整体学术实力较强,发展潜力较大。共有10位教授、5位副教授,其中8位获博士学位,9位有在国(境)外工作或访学一年以上的学术经历。他们的研究成果已在学术界产生良好反响。2000年以来他们共承担包括国家自然科学基金项目、全国教育科学规划重点项目等在内的科研项目共32项,各项研究经费290余万元,1998年以来,出版学术著作17部,在SSCI刊物、《心理学报》和《心理科学》上发表论文160余篇。这里已经成为我国一个重要的心理学研究基地和高级专门人才培养基地。
  华中师范大学心理学院,下设心理学系、发展与教育心理研究所、心理辅导研究所、人力资源管理研究所、脑与认知研究所。2005年,湖北省科技厅、教育厅以华中师范大学为依托建设,湖北省人的发展与心理健康重点实验室、湖北省青少年心理健康教育中心。有基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学硕士学位授予权,以及发展与教育心理学博士学位授予权。

9、华南师范大学
  华南师范大学心理学学科1984年获得教育心理学博士学位授予权,80年代以来一直是广东省重点学科,1997年通过国家立项成为我校211工程3个第一层次重点建设的学科之一,1999年被确定为广东省教厅确立为15个第一层次重点建设的学科之一,并获批设立广东省特聘教授岗位, 2000年12月获批一级学科博士学位授予权。
  在华南师大心理学科发展的基础上,1993年建立了“华南师范大学心理科学研究所”,2000年10月获批教育部人文社科重点研究基地,正式定名为“华南师范大学心理应用研究中心”。
  本中心现有专职研究人员15人,其中本校11人,外校4人;兼职研究人员12人,其中本校3人,外校9人。本中心通过长期的建设与发展,形成了“学习与智力开发研究”、“人格与心理健康”研究、“现代管理心理与人才测评研究”方向。莫雷、杨志良都在此中心工作。

10、中山大学
  心理学系现有全职教师14名、兼职教师9名。在未来5年里,心理学系将发展以科研为本的基础心理学和应用心理学并培养一支富有朝气的科研和教学队伍。朱智贤、高觉敷等著名心理学家曾执教于此。
  心理学系将重点引进一批训练良好的新近毕业的年轻博士和几位成果杰出的中青年学者等两类人才并提供优厚待遇和科研环境。杨中芳教授在此教书。发展方向:认知神经科学。运用影像学和行为等手段研究人类认知的基本规律,包括注意、记忆、语言、思维和学习等。应用认知心理学。运用实验及调查等手段研究网络心理(包括网络交往、网络广告、网络教学)、人机关系、语言学习、自动推理、认知障碍等。文化心理学。研究中国人思维模式以及与此相关的人际交往心理、消费和广告心理等。健康心理学以及心理健康。以上述三个领域的研究为基础并结合临床实践开展疾病的心理诱因和辅助治疗研究与实践。
    中山大学是国内最早搞心理学的大学,其强项主要来源于杨中芳这位著名心理学家的个人魅力,在短短的一年不到的时间内,中山大学已经开始建立了一个从本科生到博士生的学生层次。

11、其他学校
    清华大学的心理学研究室当然具备相当实力。
    复旦大学也开始招心理学研究生了。
    南开大学有乐国安教授坐镇心理研究。
    暨南大学,211工程类学校,心理学也都发展的很不错,并且这个学校处在国内的经济发展的黄金地段,所以工作前景很看好,待遇也相当不错。
    苏州大学那里有一个硕士点,本科没有。好像苏州大学有一位先生在研究催眠。其医学心理(吴彩云和吴爱勤教授),测量心理学(张天化和王文英教授)比较好。
    吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史,向你展示一个全面的心理学。
    四川大学今年也开始招心理的研究生,偏重的是精神分析,霍大同在那里主持大局,也蛮有号召力的。
    山西大学主要是在教育管理方面,原来韩向明教授带教育心理学,不过现在他退休了。他的研究生**。心理测量也还可以,虽然不像北师大,但现在也在逐渐发展。
    上海师范大学的主要知名的地方也许就在于他们对于中国心理学史的研究。上海师范大学和浙江师范大学考的书都很少,只有两本,相对好准备。
    天津师范大学有沈德立教授。
    南京师范大学的强项在于理论心理学以及心理学史。
    陕西师范大学从历年试题来看它考一些客观题,可能答题相对容易一些;
    湖南医科大学的医学心理学和心理测量,因龚耀教授的主持和培养,已经非常强。
    上海医科大学的医学心理学也可以(徐均冕教授)。

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我想考华东师范的发展与教育呢 从这里了解不少~

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多谢介绍,很详细。不知道投资心理算哪个学科?

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谢谢楼主的分析,让我更了解的华师大的三个心理学专业规模~

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我最向往的还是京师大的心理学与北京大学的心理学,但现在还只是向往

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也不知道我的这个向往或者说梦想啥时候能够实现,真想自己能够有这种际遇去那里求学。 :Q :Q :Q

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