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为什么有些人就那么自大

一个人表现得很自大,其实很可能内心很不自信。用自大的表象掩饰内心的自卑。

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在回答这个问题之前,我想说一个简短的笑话。
    一只兔子在路上散步,突然看到一只蚂蚁正趴在路中*央,身子向前俯,两只后腿高高的伸向天空。兔子好奇地问:“蚂蚁先生,你在做什么呀?”蚂蚁赶忙做出一个让兔子不要声张的姿势,小声地说:“一会儿大象要从这里经过,我要狠狠地绊他一跤!”
   
    盲目的自大,其实就是一种自负心理。他们往往过高地估计个人的能力,失去自知之明。自负的人总爱抬高自己贬低别人,把别人看得一无是处;有的固执己见,唯我独尊,总是将自己的观点强加于人。自负的人也很少关心别人,习惯从自己的利益出发,不太顾及别人,因此与他人关系疏远。

    容易产生自负心理的人主要有以下几种:
    (1)缺乏自我认识的人。生活中常有些人缺乏自知之明,缩小自己的短处,又把自己的长处看得十分突出,对自己的能力评价过高,对别人的能力评价过低,自然就产生了自负心理。这种人往往好大喜功,取得一点小小的成绩就认为自己了不起,成功时完全归因于自己的主观努力,失败时则完全归咎于客观条件的不合作,过分的自恋和自我中心,把自己的举手投足都看得与众不同。
  (2)极力维护自尊的人。一些人的自尊心特别强烈,为了保护自尊心,在交往挫折面前,常常会产生两种既相反又相通的自我保护心理。一种是自卑心理,通过自我隔绝,避免自尊心的进一步受损;另一种就是自负心理,通过自我放大,获得自卑不足的补偿。例如,一些家庭经济条件不很好的学生,生怕被经济条件优越的同学看不起,装清高,在表面上摆出看不起这些同学的样子。
  (3)被父母过分娇宠的人。家庭教育是一个人自负心理产生的第一根源。对于青少年儿童来说,他们的自我评价首先取决于周围的人对他们的看法,家庭则是他们自我评价的第一参考系。父母宠爱、夸赞、表扬,会使他们觉得自己“相当了不起”。
  (4)缺少生活挫折的人。人的认识来源于经验,生活中遭受过许多挫折和打击的人,很少有自负的心理,而生活中的一帆风顺,则很容易养成自负的性格。独生子女,是父母的掌上明珠,如果他们在学校又学校出类拔萃,老师又宠爱他们,就会养成自信、自傲和自负的个性。

    自负心理的矫正
    (1)提高自我认识。要全面的认识自我,既要看到自己的优点和长处,又要看到自己的缺点和不足,不可一叶障目,不见泰山,抓住一点不放,未免失之偏颇。认识自我不能孤立地去评价,应该放在社会中去考察,每个人生活在世上都有自己的能力的独到之处。都有他人所不及的地方,同时又有不如人的地方,与人比较不能总拿自己的长处去比别人的不足,把别人看得一无是处。
  (2)懂得谦虚。没有一个人能够有永远骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经彻底精通,彻底研究会了。所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、趾高气扬。如果是那样的话,则必然将很快被同行赶上、很快被后人超过。
  (3)平等待人。自负者视自己为上帝,无论在观念上还是行动上都无理地要求别人服从自己。平等相处就是要求自负者以一个普通社会成员的身份与别人等交往。一个人想让别人怎样对待自己,就要怎样去对待别人。
  (4)学会接受批评。自负者的致命弱点是不愿意改变自己的态度或接受别人的观点,接受批评即是针对这一特点提出的方法。它并不是让身负者完全服从于他人,只是要求他们能够接受别人的正确观点,通过接受别的人批评,改变过去固知己见、唯我独尊的形象。
  (5)要以发展的眼光看待自负。既要看到自己的过去,又要看到自己的现在和将来。“好汉不提当年勇”,辉煌的过去可能标志着一个人过去是个英雄,但它并不代表着现在,更不预示着将来。

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