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【培训通知】儿童游戏治疗连续培训项目

【培训通知】儿童游戏治疗连续培训项目

初阶:2013年7月23-27日(5天); W& J0 Q$ d) s) ^) n. Q/ A
进阶:2013年11月9-12日(4天)
  Q8 T$ b% O- Z% R4 N1 [地点:北京& f0 ]* c' Y  p# p5 b5 r* I8 y
授课专家:邱敏丽(台湾)$ Y7 B# |1 j, Q/ ^+ U+ z

9 k; G' q) c4 l, ]! ]  r0 d) f/ N! U" ~! ^
「游戏治疗」是一个广泛且多元被运用在各种领域的儿童心理工作模式。' b: Q. p" |1 i. L
简单的说就是利用游戏的方式,达到心理辅导或治疗的效果。或许有人会疑惑:「不过就是玩,儿童怎么会改变?」在游戏室中,玩具就是儿童的词汇,游戏则是儿童的语言,对儿童而言「游戏」就是最自然的沟通媒介,也是表达自我情绪、想法和行动的工具。而游戏治疗师必须受良好训练,知道如何选择器材及如何发展一份安全的关系,让儿童能用其最自然的方式来沟通表达,在此特殊的心理互动交流中,儿童的适应力会提升,因而更有能力来因应并解决心理的挫折和创伤。
0 w" S1 V8 Z* n6 {  K游戏治疗从单纯的儿童游戏发展成为一种心理辅导方法,源于1909年弗洛伊德的儿童治疗案例,到20世纪30年代至50年代,发展出了不同理论流派的游戏治疗;至今已经成为国际上通用的、主流的儿童心理治疗和心理发展的方法。我国台湾地区的儿童游戏治疗起步也较早,发展至今已经日臻完善、成熟,在学校、医院、社区机构等普遍使用。1 t# n$ B! Q: c% w- e
目前国内成 人心理治疗培训种类较丰富,而针对儿童心理咨询的培训却相对较少。因此,为帮助广大儿童工作者及心理咨询专业人员系统掌握儿童游戏治疗技术,我们邀请来自台湾的著名儿童心理治疗、游戏治疗专家邱敏丽老师主持设计并讲授“儿童游戏治疗连续培训项目”,将当今儿童心理治疗主流的技术介绍给大家,同时课程配合儿童心理治疗基础理论提升学员收集个案信息及评估问题行为能力,是一完整的儿童心理治疗培训课程,期许更能提升儿童心理咨询从业人员的专业能力。) m5 V4 X! {5 }$ T5 ?( K
邱敏丽老师早于上世纪80年代,就在日本研究并实践沙盘游戏疗法,后回到台湾从事心理咨询专业工作,包括沙游、游戏治疗、儿童心理治疗在台湾地区的推广和专业人员培训,二十年以上的游戏治疗经验,历届国际表达性心理治疗大会中的重要嘉宾,可以英语、日语、普通话授课,华人心理学家中难得可贵的儿童心理治疗、游戏治疗资深专家。6 o8 K* ?; z- U9 A1 Q
    第一期儿童游戏治疗连续培训课程于2012年推出,获得学员的高比例认可与好评。* U0 g9 A5 J- ?9 s: D5 @
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欢迎参与!此通知欢迎大家代为转发、宣传。: z& }1 X5 U0 C3 w4 o

3 P& I  I2 ~8 B& \  L1 W【游戏治疗的应用】
$ `8 o; `9 O, r9 a7 M6 I) T1、用于普通儿童的发展性咨询,如促进心理情感发展、促进认知发展、促进运动协调能力发展、促进智力、注意力的发展、促进人际关系交往能力的发展、促进语言表达能力的发展、促进理解能力的发展等等。
; j- T/ I8 i$ z4 m. S/ Q7 k2、用于治疗各种有行为、情感和心理困难的儿童,从一般问题到严重问题,如儿童多, A; J# }8 V+ e9 L$ A
动症,自闭症,冷漠和逃避,攻击行为,学习困难,恐惧,焦虑,抑郁,压力应对,父母离异、亲人死亡、灾 难、虐-待等造成的心理创伤。
/ B( m0 n4 E  [/ G6 E3、还可用于青少年,成 人治疗、家庭治疗,团体治疗等。0 R8 D0 @6 M, F' Z: z
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【初阶课程】
, d2 `9 |. r) |        第一天        第二天        第三天        第四天        第五天
* f6 A* E+ W! R# D" g09:00~10:20        偏差行为的定义I
+ I" e9 f; H9 r7 |/ q9 v7 m' V演练        心理衡鉴的内容        游戏的发展理论        儿童中心游戏治疗I:
8 A3 o$ y; H/ I- j' G1 \/ E成长所需的治疗条件: c! V) e1 x- F4 B
演练        儿童想说什么?--了解问题背后动机
- u8 D$ {' O* {" V10:20~10:40        休息一下        休息一下        休息一下        休息一下        休息一下
+ p  `5 J" F0 M7 z1 I10:40~12:00        偏差行为的定义II3 {% M/ l  _% z- C, ]
        心理衡鉴的方法        游戏治疗导论        儿童中心游戏治疗II:治疗关系        治疗影片& Z0 n- {0 U- p$ b% s
12:00~14:00        能量补给        能量补给        能量补给        能量补给        能量补给
$ K3 h- J) r" [% H14:00~15:30        团体活动
6 q$ G  ]8 h# d  W(我们认识吗?)        团体活动1 E- s0 ^" ^, E$ ~* e. }. }4 F5 W/ D
(你真的了解我吗?)        构成游戏治疗的要素" n9 j* W- ^  B* T1 z
演练        关系演练:体验知易 行难        有效的反应0 l. _  `" I3 N. Q2 u
演练) ?, i' K2 g) [6 d3 \# ]: e
15:30~15:40        休息一下        休息一下        休息一下        休息一下        休息一下
% A6 h) D' m: B" h4 d) V# H, r- o15:40~17:00        偏差行为的危险因子        常见的情绪行为问题        游戏室的设备
0 T$ n' ?+ K2 f治疗影片        建立关系的艺术        治疗性设置
$ ^# ^: s9 q% H3 J
# q% g. N) d2 @" u【进阶课程】
8 ~! p' z" M% U- s" Q$ n        第一天        第二天        第三天        第四天: z& b# X3 q# T/ A
09:00~10:20        再论游戏治疗        选择性缄默个案治疗影片分析I        了解关系的游戏I
2 u- S( X. ]! W& r% W(生命树)        提升自我了解的游戏I! G. U& m, |: i( {( M9 d1 x8 q8 c
(魔镜)
+ k8 `) z+ ?. F  W, I9 @10:20~10:40        休息一下        休息一下        休息一下        休息一下
7 h1 N' @- U  J$ ~8 k10:40~12:00        结构式游戏治疗
* K: w& ~& L0 q/ r+ a; V! W$ l        选择性缄默个案治疗影片分析II        了解关系的游戏II
* {5 R% y4 T* _  G1 t2 i(友谊花)        提升自我了解的游戏II
' r0 [: r; M% ]* B(空椅)
" y. k$ ^' G+ v/ p" t) X) f. I, u12:00~14:00        能量补给        能量补给        能量补给        能量补给
: o* t% d9 u% ~0 l  Z2 G9 B% Z14:00~15:20        与冲突者对话(演练)        黏土游戏        班级经营游戏--盲胞游戏        提升自我了解的游戏II
6 A8 d4 u" z, Y' f. s(空椅)! G% W: Z  w1 j. l* M7 O
15:20~15:40        休息一下        休息一下        休息一下        休息一下9 f9 [- g: m2 w: p
15:40~17:00        选择性缄默儿童        游戏治疗应用在班级经营        班级经营游戏--角色扮演5 \& z5 L8 {8 [" l, o7 u' T9 g$ p+ W
综合讨论        个案
$ s9 J7 X. d4 V0 Q- d8 Y督导  R( J0 z  ]& _2 n4 J
综合讨论
6 c+ m5 V$ F6 E' X(进阶募集个案报告,用于现场教学讨论、督导)1 ~$ g% s$ T. R4 s& c/ |7 }
% O' k# l- @5 v. ~. W6 \5 @
【导师介绍】
: p) z+ T2 i3 G! }2 y' ]邱敏丽(台湾); m! h& K# v/ s( d& _9 y
学历:日本东京学艺大学临床心理学硕士( ~" u0 h$ Y# c
日本京都大学临床心理学研修员
2 W& J! Q1 V0 H" a& C% i现就任:台湾嘉南药理科技大学幼保系4 F$ `* W7 I3 [* O
台湾沙游治疗学会常务理事
% ]9 [' ?5 e0 l3 l3 k日本箱庭疗法学会成员
- a+ n8 B/ S. Q: ]( t7 w历任:日本东京中部精神保健中心、东京墨冈精神科诊所心理师
) }. L, F; e: }9 O- X4 [& H台湾9.21地震、5.12汶川地震灾后救援心理谘商师/督导
3 p: a. o. v% |$ W2 A! P专长:游戏治疗,沙游疗法,绘画治疗,容格心理学等8 U( R! l6 ?1 C; L% J0 k
二十年以上的游戏治疗经验' D9 }. P1 ^* F9 d  n7 x, a
开授游戏治疗、儿童心理治疗专业培训课程900小时以上
4 o7 Q$ e( D& {+ m近些年,邱敏丽老师积极致力于与内地心理咨询专业领域的交流,主持了表达性心理治疗(涵盖沙游、绘画、游戏治疗等)领域系列工作坊,其教学风格“专业、严谨”,课程效果获得学员一致认可。7 D$ m  @7 y1 G2 K  {
她独特的文化背景、教育经历,丰富的心理咨询实践经验,将以全新的视角带领你走进游戏治疗的魅力之旅,其精辟之知识传递与经验分享值得期待。
+ ^7 S0 q5 t$ |9 s: P4 i! D8 X
, |" ?6 n  a' L& K9 H7 S3 `( x【报名及学费说明】( {1 Y0 y: k! x' O
1、        限60人,名额有限,欢迎提前报名缴费,将按照缴费顺序确定,额满为止。
3 |3 |3 @! I* p( z: c2、学费说明:单阶 2900元,两阶5800元。学费含培训费、资料费、证书费等。) }# i* z. N. ~
优惠方案:老学员、提前缴费、连报两阶、3人以上团队等可提出优惠申请。
* S4 E! y* z! F9 [! h$ _4 F1 K初阶:6月25日前缴费,新学员2700元,老学员2600元,3人以上团队2500元5 A3 h- ]* S0 K7 j' N# R' j& E
         6月25日之后,老学员2800元,3人以上团队2700元6 t" N: j; S2 p' C9 I. [& m1 T- w
两阶:6月25日前缴费,新学员5200元,老学员5100元,3人以上团队4900元& p' |2 A6 z* W/ f7 R
         初阶开课前,新学员5400元,老学员5300元,3人以上团队5100元
  E* s7 \* R2 y' k8 l2 [关于食宿:如需会务组协助安排,请提前联系告知。
4 H" V5 ?( I* H+ T( p4 c3、报名流程:填写报名表发到eduoffice@163.com—我们回复确认报名及学费情况
& Q$ R* n! ]5 j# j( b$ Y9 e—缴纳学费、确认名额
; n. Z, p( _1 G5 x4 e) a; M3 x, h
【结业证书与入会说明】
+ L; A2 K+ I5 F6 p* }1 [+ i" `   1、培训结束后颁发中国心理学会正式结业证书,报到时交1寸照片2张。
/ S) l5 z0 w2 F+ F8 [   2、此次培训为希望加入中国心理学会的专业人士提供入会平台。
5 a/ N; W9 E; u& K! }1 g+ A   
& e9 l% y# W9 H! j3 X【报名联系】, ^2 a' d9 D! q/ Y; j6 k. @3 |
电  话:(010)83820502      13001234866
5 H( k3 a1 P# LE-mail:eduoffice@163.com    QQ:772340410
# x% D" Y3 |' R8 Q$ G更多课程内容和专家介绍欢迎查阅:
! S/ i1 S7 C9 e% Z中育心理网www.zhongyu.org.cn     中国心理学会www.cpsbeijing.org   C% t% g! Q4 c4 {8 C

/ o# V4 s+ d4 ?' g" |6 m2 H                                                                                                                                                        中国心理学会

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拜读了。
; i: U9 O1 I4 k- |( c: m很想多接触一些自己感兴趣的应用心理学的神奇领域,但精力、能力以及财力等因素极大地限制了我们……只有踏踏实实地继续努力!
8 A; g0 D% @7 e7 K感谢分享!
心安草

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关注心理学会课程的伙伴注意,儿童游戏进阶课程改为11月23-26日

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