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论文征集,2012年学术年会暨校园心理情景剧研讨会通知

论文征集,2012年学术年会暨校园心理情景剧研讨会通知

北京心理卫生协会学校心理卫生委员会
北京市教育学会教育心理学研究会


2012年学术年会暨校园心理情景剧研讨会通知

各相关单位:
   《国家中长期教育改.革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出要“加强心理健康教育,促进学生身心健康,体魄强健,意志坚强”。为进一步贯彻落实国家部委有关精神,总结经验,交流优秀成果,北京心理卫生协会学校心理卫生委员会、北京市教育学会教育心理学研究会共同举办的“2012年学术年会暨校园心理情景剧研讨会”定于2012年11月29日至12月1日在北京市朝阳区工大附中召开。
   本次年会围绕“校园心理情景剧”主题开展。校园心理情景剧是角色扮演在校园心理辅导工作中的运用,是很受学生喜爱的一种心理辅导形式。校园心理情景剧将现实生活中的心理困惑用情景性、戏剧化的手段进行呈现,丰富了受众的感官刺激,学生乐于参与,也容易认同。校园心理情景剧不但使身临其境的表演者受益,也让观看心理情景剧的观众受益。
   本次会议设置优秀论文颁奖及宣读、专家主题讲座、工作坊、名校先进经验交流等环节。 拟分为两个阶段进行:
   第一阶段:论文征集——9月1日~11月20日,可作为职称评定成果。
   第二阶段:学术年会暨校园心理情景剧研讨会——11月29日~12月1日。
  望各教育行政部门、科研单位、基层教学单位积极参加。具体内容详见附件。

主办单位:
北京心理卫生协会学校心理卫生委员会
北京市教育学会教育心理学研究会
    
承办单位:
北京市朝阳区工大附中
北京成均教育科技发展中心

2012年09月01日
附件一:论文征集具体事宜

   一、征集对象
   教育行政部门相关人员;教科所、教研室等研究单位相关人员;教育教学基层单位(例如中小学)的德育校长、德育主任、辅导员、班主任、心理辅导教师等。
   二、征集成果要求
   围绕落实中* *共中*央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的理论与实践新成果。
   1、论文应包括标题、作者姓名、单位、联系方式、摘要、关键词、正文等主要部分。
   2、文章正文为宋体五号字,标题为宋体四号字。
   3、每篇文章不超过5000字。
   三、征集成果内容
   大致包括理论研究、学校管理、优质课程、案例分析、乐教乐育、家庭教育等内容,可以是区县教委和学校出台的有关政策文件及管理经验,是学校面向全体学生开展心理健康教育的成功经验,是教师针对班级或个别学生开展心理健康教育辅导的案例,是学校和教师开展心理健康教育研究取得的有关成果等。
   文章类型包括论文、经验总结、研究报告、个案和其他成果。
   四、获奖设置
   1、设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名;由北京心理卫生协会学校心理卫生委员会、北京市教育学会教育心理学研究会联合颁发获奖证书。
   2、获奖论文入编《2012年学术年会论文集》,刊载于“龙源期刊网”(2009~2011年论文集可在“龙源期刊网”上查询)。优秀论文可推荐在《中小学心理健康教育》杂志上发表,可作为职称评定等的成果。
   3、投稿择优在大会上宣读,交流经验。
   五、参评费用及寄送方式
   1、所有参评论文将收取专家评审费每篇100元。
   2、为便于区分汇款人信息,以免混淆,汇款方式为支付宝或邮政汇款,汇款信息如下:
   ◆支付宝
    开户人姓名:吴美华
    账号:barry-mm@163.com
   ◆邮政汇款
    收款人:吴美华
    收款地址:北京市西城区德外新风街2号天成科技大厦B座3006室(100088)
    备注:汇款单上请务必注明手机号
   六、稿件寄送方式
   以电子版形式发送Email至:tougao6@163.com;请在邮件“主题”中注明“论文征集”字样和作者姓名(例如:论文征集—孙艳萍投稿)。
   七、其他注意事项
   1、每个作者可提交的文章数量不超过三篇。
   2、严禁抄袭,文责自负。
   3、课件类除需有论文之外,还需寄送光盘(寄送地址同“五、参评费用及寄送方式”)。为了区分,光盘上也需有简单的说明文字(如标题、作者姓名、单位、联系方式等),否则视为无效。
   八、联系方式
   电话:(010)56238692  56238697        传真:(010)51287227
   邮箱:ludus_lixia@126.com         抄送:34265298@qq.com
   手机:13366012201
   Q Q:  34265298
   联系人:李侠
     联系地址:北京市西城区德外新风街2号天成科技大厦B座3006室

附件

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2012-10-31 15:59, 下载次数: 0

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