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300年前的一桩悬案

300年前的一桩悬案

大颅榄是一种名贵树种。树高几十米,木质坚硬,木纹美丽,树冠绰约多姿。既是很好看的绿化树种,又是很好的建筑用材。但是,这种树却十分稀少,世界之大,只有非洲才有;非洲也不是到处都有,只有岛国毛里求斯才有。毛里求斯也不多了,数来数去,全国一共只有13棵。更令人担忧的是:这13棵树已到了垂暮之年,有了300多岁的高龄。一旦这13棵树灭绝了,地球上就再也没有这种树了。

      这种树为什么这样稀少呢?为什么不多种一些呢?奇怪的是,它的种子无论怎样小心栽种,也不会发芽;它的枝条无论怎样扦插,也不会生根。这种树像是患上了不育症。用不了多久,这种树就会一棵接一棵地死去,直到最后完全消失。

      它的命运引起了生态学家的担忧,纷纷研究它不育的原因。1981年,美国生态学家坦普尔来到毛里求斯,决心找出它不育的原因。他想,生殖是生物的天性,它的不育,可能是由于生态的变化使原来的生殖条件丧失了。但是,又是什么事物的改变造成它的不育呢?

     一次偶然的机会,他发现了一只渡渡鸟的遗骸,在它的身体里找到了大颅榄的种子,这说明,它是吃树的果实的。渡渡鸟是一种早已灭绝了的鸟,最后几只渡渡鸟是1681年死去的,离当时正好是300年。这与树的年龄也正好一样。他认为,这不是偶然的巧合。他推测,这13棵树很可能是最后几只渡渡鸟繁殖的,而渡渡鸟的灭绝造成了树的不育。

     坦普尔的推测毕竟是假设,是不是正确,还需要验证。渡渡鸟没有了,怎么样验证呢?他用与这种鸟相似的吐授鸡来试验,让吐授鸡吃下大颅榄的果实。几天后,鸡屎中拉出了果实,坦普尔把它们播种在土地里。一些日子后,种子发芽,长出了绿色。原来,渡渡鸟与大颅榄有共生作用。鸟以树的果实为生,鸟又为树的果实催生。树的种子被坚硬的果壳包裹着,无法吸收水分,无法生出幼芽。经过鸟的消化以后,硬壳被磨薄就容易发芽了。而自从鸟灭绝以后,树失去了催生婆,就不再生育后代了。

     从表面看,这神奇的联系似乎是一个反例,因为它没有证明联系的普遍可能性,而是得出了某种唯一的解。然而,如果我们把思路发散出去,不禁可以问:渡渡鸟怎么会灭绝的?这背后一定联系着一个更大的无穷无尽的系统;300年之后可以让吐授鸡做实验,说明还有更多可能的联系存在着;既然已经找到原因,解决方案必然又是一个开放的无限的系统工程。

      事物的无限联系和无穷可能性就像国际象棋,仅仅32个棋子,但其各种可能的组合已经大大超越了天文数字。信息论之父香农曾对之进行过估算,结果是,10的120次方,这个数字大得无可比喻,自从大爆炸到现在的时间用微秒计算,也还没有这么多微秒。在我们肉眼所见的宇宙中也没有这么多原子。所以,复杂学的重要创建者荷兰德才会从根本上将国际象棋称之为:“开放的系统,它的可能性实际上是无穷无尽的”。

      这样,我们就看到,创造性思维所面对的首先是一个具有广泛联系和无限可能性的世界,其联系的方式和程度比我们想象的远为复杂。在这复杂背后,存在着更大的超越指数倍的可能性。正如仅仅7个音符,能组合出一切最美妙的音乐,0 — 9一共10个阿拉伯数字,可以组合成近乎无限的天文数字一样,就那么几十个基本粒子,竟然能够组合成从SARS病毒到拿破仑到猪笼草到河外星系等一切物质形态。于是我们看到,26个英文字母组合成了从莎士比亚戏剧到联合国宣言一切可能的文化样式,犹如一小堆黑白围棋子还在演绎着一场又一场永无止境、不可重复的残杀。
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创造性思维能不能用一个列表将它的 无限可能 表现出来??
我的学识不够,有人能说说这个吗?

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想想,既然它是无限的,那怎么可能用一个列表来表达完呢?
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思维的联系和无限可能有基本单位或表现形式吗?

之前表达有点不到位了,补一个。
看这里《    一次偶然的机会,他发现了一只渡渡鸟的遗骸,在它的身体里找到了大颅榄的种子,这说明,它是吃树的果实的。渡渡鸟是一种早已灭绝了的鸟,最后几只渡渡鸟是1681年死去的,离当时正好是300年。这与树的年龄也正好一样。他认为,这不是偶然的巧合。他推测,这13棵树很可能是最后几只渡渡鸟繁殖的,而渡渡鸟的灭绝造成了树的不育。》

再看《偶然,按语言习惯,主要有偶尔、初遇、突然、偶一等,是由二到一,由偶到奇,是“偶”的概念内在发展的进一步规定,也就是对“双”、“对”等内涵的第一次超越或否定。必然,《辞海》有必然、事理上的确定不移等解,通过马克思主义而实现了东西方文化交融的“必然性”,还有反复、多次重复发生等含义。由偶然到必然,是否定之否定;是由同一到差异、到对立,对立面又通过“扬弃”而达到了高一层次的辩证的统一。》

我想文章说的是他们之间的联系,哪为什么 创造性思维所面对的广泛联系和无限可能性的世界 却是没有基本单位或表现形式能表达的?
看这段《正如仅仅7个音符,能组合出一切最美妙的音乐,0 — 9一共10个阿拉伯数字,可以组合成近乎无限的天文数字一样,就那么几十个基本粒子,竟然能够组合成从SARS病毒到拿破仑到猪笼草到河外星系等一切物质形态。》这些广泛联系和无限可能不都被表现出来了吗?

如题,思维的联系和无限可能有基本单位或表现形式吗?
夜里一点半了,改天再来。
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楼上的说的很好。思维在脑内是通过什么形式来加工是比较复杂的问题,也是科学家们不断探索的问题。我们所能了解到的是思维的外在表现形式,当然它也是多样的,比如:文字,声音,动作,表情,图像,图形,符号,结构,模型等等。思维是通过概念表现出来的,比如对文字这种表现形式来说,它的基本单位就是字词,如果再要细分,那就是不同的笔划了。
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我想到了一个麻烦事,大家看看行不行得通。

正如文章表现的“关联”一样,我们可以利用它来争强论坛里所有文章的“关系”  
大概如楼主的最后一段中输入“创造性思维”会有分支连接到《创新思维》的版面来一样。
又如文章底部的 搜索更多相关主题的帖子: 创新思维 创造性思维 思维 创新 创造力
但是,这些都是BBS里机械化的“关联”
我们能不能把论坛内正确的心理学的知识进行这个关联?
比如输入“创新思维”不仅是连接到这个版面来,还可以是连接到“辞海”对创造性思维的解释。或者是坛子里某人发表的 《创新思维的理论与方法》。
http://bbs.sciopsy.com/viewthread.php?tid=8034&extra=page%3D1
只为了方便初学者学习更多内容。
我这样觉得。《创新思维的理论与方法》这个例子。
在一篇文章中你在未知的状态下看的话那就不一样了,什么是创新思维的理论与方法?可能你会这样问。
但是你在已知的状态下看这个关联那是没什么用处的,因为你知道有人发过这个帖子而且知道内容,只是被埋到第3、4、5页以后就没人注意了。所以解释《创新思维的理论与方法》很可能成为你回帖的内容。
现在我们再看《创新思维的理论与方法》,如果能把一个正确的解释或热门看法与《创新思维的理论与方法》联系起来那不是很好吗?
即省了高人的口水,又加强了“原著”的影响,还解决了新人的疑问。算是一箭三雕吧?

以上都同意且能做到的话再往下看。
麻烦的来了,《创新思维的理论与方法》是一个帖,它的内容又包含了很多东西。
重要的是判断这个贴能不能与“创新思维的理论与方法”这几个字联系起来和怎么样的联系是一件非常复杂的事。

一切都完成后最终我们就会发现,已知与未知的事物。学习的效率也会提升,搜普也就理所当然的成为宝库啦!

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